Fortbildungen

Zertifikatskurs: Die Fachschaft Deutsch in der Grundschule lernwirksam gestalten und konstruktiv leiten - so gelingt es!

„Es geht weiter: Die Fachschaft Deutsch in der Grundschule weiterhin lernwirksam gestalten und konstruktiv leiten – durch fachlichen Austausch gelingt es weiterhin!“-Zwei Termine im Netzwerk.

Lesen in der digitalen Welt - Basiskompetenzen sichern und erweitern

Filmbildung mit Trailern - Teaser, Trailer und warum wir jetzt unbedingt den ganzen Film sehen wollen

Leseband.SH - Sprechstunde

Mit Schülertexten arbeiten

Rund um die Fachanforderungen - Zuhören schulen

Die Lautleseverfahren/Methoden im Leseband.SH – wie setze ich sie lernwirksam ein? Ein Überblick

Basale Schreibfertigkeiten - Hierarchieniedrige Prozesse und Automatisierung

Mehr als Bücher: Medienpädagogische Ideen für Schulbibliotheken Aufbaukurs für Mitarbeitende in Schulbibliotheken 2026

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte – Kompetenzentwicklung im Unterrichtsalltag

Von Anfang an rechtschreibstark!

Nicht immer passt das Leseband - niederschwellige Methoden zur fachintegrativen Leseförderung

Ideenkiste Leseband.SH

Von Anfang an rechtschreibstark

Die Entwicklung einer lesbaren und individuellen Handschrift

Online-Seminar: MiSch - Medien in der Schule von Kieler Nachrichten/Segeberger Zeitung

KI-Forum Deutsch

Wie kann ich die Zuhörkompetenz in der Grundschule gezielt fördern?

Als LRS-Fachkraft Eltern und Kollegen rund um die Testung beraten

Diagnostik im Leseband.SH

Hörverstehenskompetenz und literarisches Lernen mit Hörspielen

Individuelle Texte für die Lautleseverfahren im Leseband.SH mit KI erstellen

Die Schulbibliothek. Eine Schulbibliothek neu gestalten, erweitern, optimieren

Über Literatur sprechen

Basale sprachliche Kompetenzen fördern- Zuhören, Lesen und Schreiben in jedem Fach

Eigenverantwortliches Arbeiten mit itslearning - Ein Selbstlernkurs im Fach Deutsch 9. und 10. Jahrgang (MSA)

Schriftspracherwerb - ein Blick auf den Umgang mit Heterogenität

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte: Kommunikationsanalyse in dramatischen Texten

Informationsveranstaltung zum ESA/MSA Deutsch

"Trotz LRS Fortschritte in den basalen Kompetenzen Lesen und Schreiben erzielen"

Leseband.SH 5/6

Digitaler Donnerstag: Kurzfilme für den Deutschunterricht zum Thema „Freiheit und Unfreiheit"

Landesfachtag Schulbibliotheken 2026

Lesen für sich entdecken – ein zeitgemäßer Ansatz zur Leseförderung

Die Lautleseverfahren im Leseband.SH - wie wende ich sie richtig an? Angebot für Mitarbeiter Ganztag, Betreuung, etc.

Dialogisches Lesen im Leseband.SH – Durch „Vorlesen und Zuhören“ die Leseflüssigkeit/Lesemotivation fördern

Nachteilsausgleich und Notenschutz - Kollegium und Eltern richtig beraten

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte – Texte gemeinsam formulieren

Sie brauchen es doch aber! Lesen als Basiskompetenz differenziert stärken

Literale Kompetenzen - Studienkreis

Rechtschreiben lernen: individualisiert und gemeinsam - Online-Fortbildung

Arbeitskreis Individuelle Lernwege im Deutschunterricht (GS/Sek)

Praxiswerkstatt Dialogisches Lernen - Online-Fortbildung

Lesen im Unterricht erleichtern

Jugendtheaterstücke für die Sekundarstufe I: Auswahlkriterien und Unterrichtsvorschläge (Grundlagen-Seminar)

Über Texte sprechen

Rund um die Fachanforderungen im SIFC - Schreiben als Basiskompetenz

In eigenen Texten richtig schreiben

Verstehend zuhören: Zum Einsatz von Hörtexten im Deutschunterricht

Digitaler Donnerstag: Rechtschreiben lernen und üben mit dem digitalen Orthografietrainer

Lohnende Gegenwartsdramen für die Oberstufe - Homo Empathicus (Rebekka Kricheldorf) u.v.a.

Rund ums Abitur - Prosa: Jenny Erpenbeks "Heimsuchung"

Rund ums Abitur - Drama: Heinrich von Kleists "Der zebrochene Krug"

Rund ums Abitur - Lyrik

Literatur vernetzt: Auswahlkriterien und Unterrichtsvorschläge (Grundlagen-Seminar)

Rund ums Abitur - Sprache in pol.-gesell. Verwendungszusammenhängen

Beratung und Begleitung für Fachteams