Die Schule der Zukunft entsteht nicht allein durch neue Technologien, sondern durch eine veränderte Lern-, Kommunikations- und Arbeitskultur. Digitale Medien und insbesondere Künstliche Intelligenz verändern Unterricht, Prüfungsformate, Zusammenarbeit, Rollenverständnisse und die Anforderungen an Schülerinnen und Schüler grundlegend und stellen Schulen somit vor neue Herausforderungen. Schulen stehen damit vor der Aufgabe, den Wandel nicht nur technisch, sondern vor allem pädagogisch, organisatorisch und kulturell zu gestalten.
Der Zertifikatskurs „Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität“ unterstützt die Teilnehmenden darin, diesen Wandel aktiv zu gestalten und ihre Schulen zukunftsfähig aufzustellen. Ein besonderer Fokus liegt auf Themen wie digitale Teilhabe, Demokratiebildung, veränderten Aufgaben- und Prüfungsformaten, Resilienz und Fragen zu Kompetenzentwicklung und Lernen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz (KI). Dabei werden gezielte Impulse gesetzt, um Veränderungsprozesse in der eigenen Schule anzuregen und mit Widerständen im Changeprozess umzugehen.
Ziele des Zertifikatskurses sind, ...
- Einblicke in Möglichkeiten und Hürden von Change- und Transferprozessen im Kontext von Schule im Digitalen Zeitalter zu erhalten,
- durch die Impulse und den Austausch im Kurs, Veränderungsprozesse an der eigenen Schule anzustoßen
- und flankierend ein konkretes eigenes Vorhaben im Rahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität durchzuführen.
Die Teilnehmenden profitieren von einem intensiven Austausch mit anderen Schultandems und unterstützen sich gegenseitig in ihren Schulentwicklungsvorhaben.
Thematische Schwerpunkte des Zertifikatskurses sind unter anderem:
- Digitalisierung versus Kultur der Digitalität
- Leitbildgestaltung und zielführende Schwerpunktsetzung
- Veränderte Rollenbilder von Lehrkräften und Schulleitungen
- Digitale Resilienz und der Umgang mit digitalem Stress
- Haltungsfrage im Zeitalter von Digitalität und KI
- Kompetenzentwicklung und Lernen im Zeitalter von KI
- Veränderungen von Lern-, Aufgaben- und Prüfungsformaten
- Demokratiebildung, Datafizierung und digitale Teilhabe
Der Zertifikatskurs beginnt am 16.09.2026 und endet am 08.03.2028.
Er umfasst 7 Präsenztage, 9 begleitende Onlinestunden sowie die Entwicklung und Umsetzung eines eigenen Vorhabens im Sinne der Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität. Der Zertifikatskurs kombiniert Präsenzveranstaltungen, Online-Phasen, asynchrone Lern- und Reflexionsaufgaben sowie längere Transferphasen in der eigenen Schule. Daher ist eine Teilnahme im Schultandem vorausgesetzt, um die Inhalte direkt auf die eigene Schule zu übertragen und gemeinsam an der Umsetzung zu arbeiten.
Präsenzveranstaltungen, jeweils 09:30 – 16:30
- 16.9.2026
- 4.11.2026
- 17.02.2027
- 28.4.2027
- 15.9.2027
- 10.11.2027
- 8.3.2028
Online-Veranstaltungen, jeweils 16:00 – 17:00
- 30.09.26
- 25.11.26
- 03.02.26
- 17.03.2027
- 19.05.27
- 02.02.2028
Der Zertifikatskurs richtet sich an Tandems aus dem Schulleitungsteam aller Schularten. Die Teilnahme im Schultandem wird vorausgesetzt, um die Inhalte direkt auf die eigene Schule zu übertragen sowie gemeinsam am Changeprozess und an der Umsetzung zu arbeiten.
Der Zertifikatskurs ist für Sie kostenfrei. Buchen Sie den Zertifikatskurs über formix unter RFB0353. Anmeldeschluss ist der 14.09.2026.
Bei Rückfragen stehen wir Ihnen sehr gerne zur Verfügung:
Grundschulen: Lisa Bürger, lisa.buerger@iqsh.landsh.de
weiterführende Schulen: Dr. Katharina Abermeth, katharina.abermeth@iqsh.landsh.de